聽著電話那頭滾燙的關(guān)懷，相比江嶼的冰冷撇清，心底被冰封的角落裂開一絲暖意。原來，有些人的“特別”是風(fēng)暴中推你擋刀；有些人的關(guān)懷，是笨拙卻堅定為你撐起避風(fēng)港。我對江嶼殘存的幻想，在此刻徹底灰飛煙滅。

洗漱罷，我頂著碩大的黑眼圈走進(jìn)教室，好友們悄悄地靠了上來。“導(dǎo)員好像知道你的事情了，讓我們下課陪你一起去她辦公室呢！別怕，無論發(fā)生什么事情，我們仨個都在你身邊。”

我忐忑地上完課，被她們仨拉進(jìn)導(dǎo)員辦公室。

我一直低著頭，從這件事情爆發(fā)后，很多的聲音告訴我，是我的錯。我一點點地挪進(jìn)辦公室，手指不自覺地拽緊衣角，等待著一場鋪天蓋地的責(zé)問。

“哎呦，瞧把我們班的小美女愁的，都要落淚了呢！”導(dǎo)員風(fēng)趣地開著玩笑，并將一把椅子攤開，撫著我的雙肩，將我硬控在座椅上。

我挺著僵直的身子落座，一眼瞥見導(dǎo)員桌旁展開的大字報，如雷鳴聲在自己頭頂上空炸開。

“宛棠，”導(dǎo)員的表情嚴(yán)肅了些，將一張紅色的大字報推到我面前，“今早教務(wù)處老師的車頭被貼了這個?？窗嗉?，是你。這已經(jīng)不是普通的騷擾了。”

“什么？大字報都被貼在教務(wù)處老師的車頭了？這......這......薛老師，對不起，我不知道這件事會鬧的這么大，對不起......”我含著將落未落的淚水，起身鞠躬致歉。

導(dǎo)員忙把我按在座位上，嗔怪著：“宛棠，你干什么？你為什么要鞠躬致歉，錯誤的又不是你？現(xiàn)在是你被威脅了，我們要知道你現(xiàn)在的狀態(tài)，或者需不需要特別的保護(hù)？”

“是呀！宛棠，你怎么會把這件事情歸責(zé)于自己呢，你才是真正受傷害的人吶！”好友握著我的手心，好生相勸。

我鼓起勇氣，淚眼盈盈地看著導(dǎo)員：“薛老師，這一兩天因為大字報的事情，已經(jīng)打擾了許多我高中時期的好友和管理班的同學(xué)，所以我心里真的很過意不去。雖然大家也僅是被口頭威脅，但畢竟事情因我而起，所以我應(yīng)該致歉。”我想起宿舍里幾張陰陽怪氣的嘴臉，想到江嶼一字一頓地教育我，心中泛起陣陣酸楚。

“口嗨而已，你又何必當(dāng)真？他們也只是被莫名其妙地說了幾句，過不了幾天，大家都忘了?，F(xiàn)在我關(guān)心的是你，畢竟那個男生想要找到的人是你，存在人身安全隱患的人是你，所以可以講講事情的原委嗎？”

“嗯！”我用力地點點頭，抹掉淚珠，緩緩道：“上學(xué)期聯(lián)誼會上我跳舞，M校周驥星開始追求我。我明確拒絕多次。他寄來書夾錢和‘喜’字道歉，我把錢充回他話費了，但‘喜’字…我不敢接觸他，沒還。他可能因此覺得我‘欺騙’，才貼大字報…騷擾他人。”我咽了咽留在喉頭里溫?zé)幔夭煌４曛帧?/p>

“天哪！就為了幾張喜字把我們宛棠欺負(fù)成這個樣子，不過我想，他要回的不是喜字和書，他就是想見你，即使你明確拒絕。我們指定不能讓你去見他，這個人心理多少有些不健康，如果見面了，不知道會發(fā)生怎樣的事兒，萬萬不會讓你去冒這個險！”導(dǎo)員搖搖頭，將紅色的大字報疊了又疊，陷入深思中。

“薛老師，我們可不可以讓男同學(xué)或者門衛(wèi)把書和喜字還回去？”好友若有所思地問道。

“不妥，這件事但凡有人給他一次機會，他定會咬緊不放。他想要見的人是你，但凡與你有關(guān)的人或事，肯定追究到底，所幸，目前他僅敢貼大字報，在校園后門的小路上堵人詢問。”

“薛老師，目前，我想這件事情最好的解決辦法也只能偃旗息鼓。不回應(yīng)，不主動，無視干擾，慢慢才能歸于平靜。”

“嗯！有些事未必回復(fù)才能解決，不理睬也許就是最好的辦法。不過，你們父母畢竟把你們送到學(xué)校，老師需要對你的人身安全負(fù)責(zé)，你覺得需不需要替你報警，由警察出面規(guī)勸他？當(dāng)然，理由就是妨礙我校的教學(xué)管理秩序。”

“我覺著沒必要做絕，畢竟除了口嗨外，他未對我產(chǎn)生實質(zhì)性傷害。”

“那好，老師聽從你的想法，這種事情處理起來肯定是對你影響越小越好，不過我們可以先在學(xué)校警衛(wèi)處做個備案，萬一發(fā)生什么，提前好有應(yīng)對之策。”

導(dǎo)員轉(zhuǎn)頭看著仨個意猶未盡還在吃瓜的好友，“你們仨這些天要和宛棠同進(jìn)同出，避免她一個人單獨行動。除非必要，其他時間不要走后門的小路，總之保護(hù)好宛棠！”

“那是自然，即使您不說，我們四個也總是一起行動的，這點您放心！”林怡拍著胸脯鄭重保證道，我被她們一本正經(jīng)的樣子逗的吹起了鼻涕泡。

我們向?qū)T道謝過后，林怡挽著我的胳膊打趣到：“宛棠，你行行好，沒課的時候可不可以不那么早起床去圖書館？我真的，真的起不來那么早呦！”

“哼！我何不趁這個機會整整你偷懶的小毛?。课颐髟缌c就叫你起床看書，哈哈哈！”我揪著林怡的衣領(lǐng)，玩笑道。

“求求你......放過我吧！”林怡央求著，我揉了揉腫脹的雙眼，心終于放松下來。誰是誰非，誰人誰鬼，我的心里漸漸有了明晰的答案。

卜宛棠，同班的男生拍著籃球走過來，語氣關(guān)切，男寢門上的大字報，哥幾個看到了，已經(jīng)撕了！放心！

嗯，謝謝你們！我真誠地道謝。

小事兒！需要幫忙盯著點就說！他帥氣地落座。

這節(jié)課，我聽得無比認(rèn)真，想著江嶼常以好朋友自詡，但他下意識的逃避與苛責(zé)令我心碎，但也清醒。

當(dāng)天下午，林怡她們就架著我去了校警衛(wèi)處。我把揉皺的大字報照片、手機里的威脅截圖一股腦塞給值班警衛(wèi)，啞著嗓子說了周驥星的騷擾行為。警衛(wèi)登記備案后，叮囑道：“行了。最近別落單，尤其別走后門小路，我們會加強巡邏。壓在胸口的石頭，終于輕了半分。